🖌طريقة مناسبة لشرح حرف الألف إذا جاء بعده مد الألف: الخطوات كالتالي : 🖍اعرض أمامهم حرف الألف (أ) وبعده مد الألف (ا) بشكل عادي ومثل أي حرف أا 🖍وكالعادة نقول: حرف الألف جاء بعده مد الألف. ماذا نفعل عندما نشاهد مد الألف ؟ نعم نمد الحرف الذي قبله ويكون صوته طويل. وينطقه المعلم. ثم يطلب من بعض الطلاب نطقه. 🖍يعود المعلم ومن خلال إثارة مشكلة والبحث عن حل لها يقول : الآن أمامنا ألف وألف ! يعني ألِفَين! هل منظر الألِفين بهذا الشكل جميل ؟ لا ليس جميلا . ماذا سنفعل حتى يصبح شكلهما جميل ؟ يستمع لإجابات وحلول الطلاب وهو يشجع ويحفز ولا يقول خطأ مطلقًا. 🖍ثم يقول المعلم: لدي الحل وهو كالتالي: نكتب ألفا واحدة فقط: ا والألف الثاني نغير شكلها ونجعلها هكذا ( ~ ) ثم نضعها فوق الألف التي كتبناها لتصبح هكذا ( آ ) هكذا أصبحت أجمل ! 🖍إذن يا أبطال عندما نشاهد هذا الحرف ( آ ) فهذا هو حرف الألف مع مد الألف ويكون صوته هكذا( ينطقه المعلم) ويطلب من بعض الطلاب نطقه. 🖍ثم يكتب ( قرآن ) ويطلب من أحد الطلاب تحليل الكلمة ( ويناقشه في حرف آ ) ثم يطلب قراءة الكلمة من أكثر من طالب مع توجيههم إلى الانتباه لحرف ( آ )